在疫情防控、推迟开学期间，按照省教育厅、市教体局放假不时习的部署拒绝，鲁山县教育系统及时、普遍、了解地积极开展了网上教学活动。2020年是鲁山县扶贫摘帽攻坚年、教育平衡发展竣工验收攻坚年，严肃作好艰难家庭子女、疫情防控一线人员子女、镇守儿童、入城务工人员随迁子女等类似群体学生线上教学工作，一直是领导们高度注目的问题。
为此，鲁山县精准施策，四力齐发，战疫战贫，全力解决问题疫情防控期间类似群体学生网络自学艰难问题。 强化领导，严肃排查，强化核心力 鲁山县委、县政府领导高度重视，正式成立了以县政府副县长杨洪峰为组组长的战疫战贫解决问题网上自学艰难学生问题指挥部，印发了《关于更进一步作好中小学生放假不时学工作的通报》，拒绝在提升贫困学生帮扶质量的同时，严苛禁令广泛拒绝教师直播放学或录课，不得擅自拒绝学生每天网际网路发票，上载自学视频，减少网上教学可玩性，减低学生及家长情绪情绪。
同时，拒绝三家基础通信企业、终端服务企业建构线上教学条件，动态监控网络运营情况、提高网络确保确保能力、强化网络故障申告处置。 鲁山县教体局尤其注目贫困家庭的贫困学生线上自学情况，拒绝各级各类学校要撑起主体责任，以线上教学面向全体、不动一人为目标，切实加强对类似群体学生的关心和关怀。大力解决问题学生线上自学艰难，保证类似群体学生在延期开学期间自学和生活有确保。
拒绝各学校普遍动员、多措举，通过主动上门、电话专访等方式，对本辖区、本学校艰难家庭子女、疫情防控一线人员子女、镇守儿童、入城务工人员随迁子女等类似群体学生的网上自学情况，积极开展精准有效地的全覆盖面积排查，保证无遗漏；对不存在的网上自学终端严重不足无网络终端有设备会用于其他原因造成无法网上自学等情况要分类统计资料，保证数据现实，一人一案创建台账。经过排查，我县没网上自学条件的学生有1276人。
其中建档立卡学生489人，缺乏智能手机的292人，缺乏流量的187人，设备会用于的26人。 贫困地区引导，部门同步，强化确保力 鲁山县充分发挥部门合力，县教育、贫困地区部门大力联系工商联、团县委、通信企业等企事业单位和社会团体，联合战疫战贫。鲁山县各职能部门充分发挥行业优势，团结一致协作，严肃生物科技，及时解决问题在疫情防控期间教育贫困地区的焦点、难题问题。
一是多部门捐献手机，解决问题网上自学艰难的硬件问题。县扶贫办首度印发战令，拒绝帮扶人为艰难学生解决问题智能手机问题，经提倡后帮扶人捐献智能手机56部；县委统战部、县工商联大力作为，为贫困学生捐献手机100部；团县委牵头联通公司捐献手机46部；在副县长杨洪峰特地提倡下，教师们为学生捐献手机90部。通过以上多种渠道彻底解决了292名艰难学生的网上自学硬件问题。 二是移动、联通、电信三大通讯企业争相发售对于贫困学生免除劲射费用、减免办卡费用、免除流量费用等措施，解决问题了所有贫困家庭网上自学的流量问题。
对地理位置偏远、网络信号不当的地区，教育部门高度注目舆情，及时反应给通讯部门，各单位都能立刻修理基站、解决问题网络信号问题。 三是学校老师特地家访，上门服务，手把手教会学生用于智能手机iTunes自学用于的软件，并能用于微信、钉钉等APP与老师和学生展开对话。
分类施策，精准帮扶，强化推动力 鲁山县创建学校老师与网上自学艰难学生的一对一帮扶模式，网格化管理，分包到人到户，及时监控学生的自学艰难动态，严格执行每日请示，动态改版制度，每天新的解决问题的学生情况，动态作好数据追踪，对帐销号，以后所有网上自学不存在艰难的学生解决问题完。 对于那些经过多方希望觉得无法在家中解决问题网上自学问题的，在安全性防水前提下，因人施策，采行个别辅导、集中于村部放学、同学联合自学等措施，确保解决问题所有学生网上自学艰难问题。
阳光教育，心理纾缓，提高内动力 为解决问题长年居家自学而经常出现的心理压力、心理焦躁等问题，鲁山县教体局的组织心理咨询师，录音了《向光而行》心理辅导课，对广大师生展开心理纾缓，竖立战胜疫情、勤奋学习的坚定信心。录音了《爱国主义教育课堂》，以疫情防控为主题，对学生积极开展爱国主义教育。
通过《凝等开学的日子愿为你更佳茁壮平顶山市教体局致全市学生的一封信》，对学生积极开展生命教育、理想信念教育。该县教体局声援广大教职工创作了歌曲、诗歌、散文、摄影等有所不同形式的高质量的文学作品向学生传送着正能量。该县青少年活动中心还利用网络、微信群等方式积极开展书法、美术辅导，非常丰富学生课余生活。
同时的组织教师通过到学生家中家访、开会网上家长会等方式，对学生、家长因疫情产生的呼吸困难心理主动展开心理介入，使学生心理健康发展，提高了学生积极向上的内动力。 通过希望，截至目前，鲁山县1276名类似群体学生全部解决问题了无流量、无设备等网上自学难题，放假不时学工作于是以有序积极开展。
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