内蒙古自治区关于作好推迟开学期间中小学校教学工作的通报根据防控新冠肺炎疫情必须，现就我区学校推迟开学期间学校教学工作有关事宜通报如下：一、科学的组织线上教育（一）全区中小学校3月2日起积极开展线上教学，学生不回校。线上教学按照区域专责、学校实行的原则的组织积极开展。高中阶段由盟市级专责，义务教育阶段由旗县(市区)专责，各中小学校的组织实行。
自治区统合各类线上教育资源并逐步启动时，希望各地各学校研发用于更加有针对性的线上教育资源。（二）幼儿园、特殊教育学校不积极开展线上教育，学生不回校。
幼儿园、特殊教育学校可通过信息启动时等方式积极开展保教指导、康复训练指导。二、合理安排课程（一）结合实际制订推迟开学期间教学计划，可暂按一个月编成教学计划，并制订线上教学工作方案，决定好线上教学活动。学校教学计划要专责考虑到居家自学和开学后自学的交会，教学决定不应防止全然文化科学知识教学，线上教学要避免如出一辙套用长时间课堂教学方式、时长和教学决定。
要充分考虑线上教育教学活动特点和局限，减缓教学进度。展开课程统合，综合采行线下自律自学、线上对系统答疑的方式积极开展教育教学。（二）坚决“五育举”，侧重培育学生自律自学能力。采行多种形式及时让学生自学疫情防控期间兴起出来的先进人物、先进事迹，弘扬社会美德，竖立准确价值观，强化学生爱人党、爱国、爱人人民、爱人社会主义的思想情感。
要侧重疫情防水科学知识普及，强化生命教育，劳动教育、积极开展心理健康辅导。充分发挥家庭教育起到，与家长联合作好学生教育和身体健康生活指导。让学生宽科学知识、谈科学、饲习惯，做到合格社会公民。（三）严苛控制线上教学时间。
每日的组织学生线上自学时间，小学每天线上教育时间应以不多达2小时，初中高中应以不多达3小时。要劳逸结合，侧重用眼身体健康，严格控制作业量。
教师不得擅自拒绝学生或家长每天网际网路“发票”、上载自学视频、打印机和批改作业，不得向家长布置作业。（四）学校在的组织线上教学时，要展开学生家庭网络条件、设备摸底调研，并根据不同学段、有所不同年级学生特点，分别采行视频对话、直播、录播、串流、电视视频、音频等必要自学方式。中学毕业年级和有条件的学校可以使用“直播+线上答疑”的形式。信息化基础薄弱的地区和学校，要充分利用各级教育资源平台、有线电视、IPTV等渠道作好涉及工作，也可选择其他公益服务平台展开合作。
学校、教师要指导学生根据自身现有条件，选择网络、电视或其他形式自学，避免再行购买新的设备而减少家庭经济负担。（五）强化对防疫阻击战一线人员子女和农村镇守儿童的自学指导和关怀。教育行政部门和学校要摸清增援湖北的医护人员子女底数，完备完善关心关怀工作机制，登录教师创建“一对一”联系，通过电话、视频，心理咨询热线等手段，在自学生活、身心健康和人文关怀方面给与类似关怀。
三、有效地统合利用各类线上资源各地各校要根据实际自由选择线上教学资源。（一）直播（对话）平台。自治区协商中国电信、中国联通（小鱼易连）、中国移动、华为、阿里巴巴等企业获取直播（对话）教学平台，推迟开学期间可供各地各校免费搭配。明确用于事宜可通过自治区教育云平台查阅（网址：www.nmgjyyun.cn）。
各地各校也可融合本地区实际，自律自由选择其他直播（对话）平台的组织线上教学。（二）教育资源平台。国家资源平台已通车国家中小学网络云平台（网址：ykt.eduyun.cn），教学资源还包括小学一年级至普通高中三年级（用于解释及课程决定等可在国家中小学网络云课堂主页上查阅）；自治区资源平台（网址：www.nmgjyyun.cn）已开办推迟开学教学服务专栏，还包括国家资源内容、本地资源和引入企业优质资源，可供各地自由选择用于。中小学国家课程教材电子版可通过网络iTunes用于。
（三）专用电视频道。中国教育电视台4频道已相继播映有关课程和资源播映内容以小学阶段居多，同时顾及初中和高中，尤其是参与中考、中考学生的必须。自治区广电网络公司、三大电信运营商的IPTV和盟市各级电视台也将获取频道资源反对播映教学课程，具体内容、时间由各盟市教育局与上述单位协商后提早公告。四、强化的组织领导（一）明确责任，保证各项工作实施。
盟市教育行政部门负责管理制订本地区中小学教育教学管理实施方案和的组织实行，专责各类教学资源，协商各方力量。电教部门负责管理网络教学技术支持服务，获取线上教学资源和公共服务平台。教研部门负责管理指导学校制订各类教学方案计划，指导教师备课。
中小学校要遵守教育教学主体责任，实施家校交流，积极开展在线教育教学，强化学生管理。（二）强化组织协调。
各级教育行政部门要积极争取当地党委政府和涉及部门的反对，为疫情防控期间教育教学工作以及开学工作获取适当的经费、物资和人员确保。要专责协商基础电信企业、广电网络等涉及终端服务企业，作好平台运营确保。（三）切实加强线上教学安全性防止。各地各校要认真落实网络安全工作责任，强化线上教学设备确保和线上教学内容管理，指导教师规范网上教学流程，防止再次发生线上课堂教学安全事故。
要作好应急预案，各地要根据当地网络情况、服务能力、学生产于等提早作好分析预判，预先回避风险，作好充分准备，保证找到问题及时解决问题。
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